通过这些事情让我认定他就是我心目中的校园小雷锋很巧，五（5）班的徐__同学也和我有一样的看法下面就有请徐__同学来揭晓这位校园小雷锋究竟是谁圆圆的面庞，一双大眼睛，眉毛细长，显得神采奕奕他，就是我们班的潘家玮同学，是我心目中的校园小雷锋他待人和善、文明有礼貌，最大的优点就是助人为乐有时同学没带文具，他就会大方地把自己的文具借给同学，一借就是一整天，从不要求退还他经常会询问老师有什么需要帮忙的，并会主动收发本子，督促同学交作业有时同学遇到了困难，他还会想方设法帮助解决让我印象最深刻的是如果有同学有事做不了值日，他总是第一个提出自愿替换，而且这种好事他做了不止一次有一次，放学的铃声响起后，要做值日了，小杜同学一拍脑袋突然说："哎呀

用手指朝手腕方向触摸，从骨和骨变狭的手指尽头之处起，大约一指宽的距离上，一压，有强烈压痛之处方法：用拇指的指尖切压揉按落枕侧的“落枕穴”，并同时活动被切压手的手指，以加强穴位的指压感觉按摩手部的同时，缓慢活动颈部：将头稍向前伸，由前下方缓缓缩下去，使下颌向胸骨上窝靠近，颈部肌肉保持松弛，然后将头轻轻缓慢地左右转动，幅度由小逐渐加大，并将颈部逐渐伸直到正常位置转动时以基本不出现疼痛的最大幅度为限功效：约5-10分钟，疼痛则可明显缓解这个方法既能治疗落枕，又能预防颈椎病另外也能缓解手臂痛和胃痛三、热敷 采用热水袋、电热手炉、热毛巾及红外线灯泡照射均可起到止痛作用必须注意防止烫伤四、贴药膏 伤湿止痛膏、膨香止痛音外贴颈部痛处，每天更换一次，止痛效果较理想，但病人自感贴膏后颈部活动受到一定限制，孕妇忌用

车辆顺利通行，人们的生命安全，更离不开交通警察今天，我们就邀请来了女子中队的交警阿姨，让我们欢迎阿姨的到来2、警察：孩子们，刚才你们已经知道了十字路口的交通规则，认识了不同的交通标志，现在，阿姨给你们做几个常见的指挥手势（直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势）大家说说是什么意思有信心学习吗警察做指挥动作，幼儿猜意思3、游戏“学做小交警”，学做交通指挥手势（四）游戏：“交通安全伴我行”师：孩子们交警阿姨看到你们这么聪明，想和我们一起做游戏，你们高兴吗我们就请交警阿姨作我们的现场指挥，幼儿根据自己的意愿选择不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，进行现场指挥，在音乐伴奏下，展开游戏，提醒幼儿遵守交通规则，观看指挥手势进行行驶

在玩中学，学中玩中巩固所学句型)策略五;激励法D、①让学生听Let’s talk的内容并回答问题What does ChenJie do on SaturdaysWhat does ChenJie do on Sundays(分析;对回答对的学生进行奖励，激发学生的积极性，活跃课堂气氛)②教师带读课文，学生齐读课文，个别学生读课文(分析;对读好课文的学生给予表扬，激发他们学习英语的兴趣，提高学生的阅读能力)英语教案参考篇2一、教学内容《牛津小学英语·5b》 unit 3 hobbies(第一课时)二、教学目标1 能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话2 能正确地听、说、读、写单词：collect, a stamp, beautiful, a classmate, a ship, an animal