It’s in New York”T: Daming is in New York nowLet’s see who met him at the airportWhat he saw in New York and What food he wanted to eat2Play the tapeHave the students listen and underline the new words in books3Teach the new words4Play the tape againHave the students listen and sayAfter this, get the students to answer the following questions:⑴Who met Daming at the airport

这节课集中体现了数形结合、理论联系实际等重要的数学思想方法，学好本节，对于进一步完善学生的知识结构，培养学生用数学的意识都具有极为重要的意义2、教学重点会求闭区间上连续开区间上可导的函数的最值3、教学难点高三年级学生虽然已经具有一定的知识基础，但由于对求函数极值还不熟练，特别是对优化解题过程依据的理解会有较大的困难，所以这节课的难点是理解确定函数最值的方法4、教学关键本节课突破难点的关键是：理解方程f′（x）=0的解，包含有指定区间内全部可能的极值点【教学目标】根据本节教材在高中数学知识体系中的地位和作用，结合学生已有的认知水平，制定本节如下的教学目标：1、知识和技能目标（1）理解函数的最值与极值的区别和联系

山竹树早期生长需要弱光环境，荫蔽度40%-75%最适宜山竹的生长直接光照下，山竹的叶片，特别是新抽生的叶片，容易受强光照射而灼伤山竹树寿命长达70年之久，但生长缓慢，从栽培到结果需要七、八年的时间，果实成熟期为5-10月，以8-10月产量较高山竹是长在树上还是地上的 莽吉柿，俗称山竹，或山竺、山竹子、倒捻子小乔木，高12-20米，分枝多而密集，交互对生，小枝具明显的纵_条叶片厚革质，具光泽，椭圆形或椭圆状矩圆形，顶端短渐尖，基部宽楔形或近圆形雄花2-9簇生枝条顶端，花梗短;雌花单生或成对，着生于枝条顶端，比雄花稍大;子房5-8室，几无花柱，柱头5-6深裂果成熟时紫红色，间有黄褐色斑块，光滑，有种子4-5，假种皮瓢状多汁，白色

北京的古老，让我感到新奇;北京的繁华，让我大开眼界;北京的生活，让我感到亲切;北京的文明，让我深受教育;北京的景点，让我流连忘返当然，令我最难忘的就是升国旗小学升国旗的讲话4“起来，不愿做奴隶的人们……”每当这庄严的国歌响起时，象征着_的国旗——五星红旗，将会升上那蔚蓝的天空国旗，是一种荣耀，也象征着一个国家的尊严和品质我们学校每周一也要举行升旗仪式，就让我给你讲讲吧准备升旗前，同学们都兴奋不已，迫不及待地从楼上跑到操场，老师们则从容不迫的走向操场刹那间，操场就成了人的海洋，“热闹的市场”突然间，响亮的铃声好似一道命令，让全操场的同学和老师瞬间安静下来，都在静静等待升旗仪式的开始升旗仪式开始了，主持人庄严的走上了主席台，用慷慨有力的语调宣布：“升旗仪式，现在开始