其正面理由是“责任越大，痛苦越大，快乐也越大”其反面理由是“责任是逃避不了的”这两个方面互相支持，使论证更加有力梁启超先生此文严密的论证之美令人叹服二、精彩的语言之美(ppt显示)(一)再次研读三分钟，感受文章语言特点出示任务：看看文中运用了哪些不同的句式找找本文有哪些修辞手法不同句式和修辞使用有什么好处反馈指导：句式——陈述句、设问句、反问句、感叹句;肯定句、否定句;主动句、被动句等修辞手法——排比、设问、反问、引用等指导学生在文中找出具体句子第四组学生展示：⑴人生什么事最苦呢莫若于身上背著一种未了的责任——设问句⑵到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能躲——反问句⑶责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩

（贴）2、操作理解，深入认识老师这里有一张长方形纸，你能折一折，并涂出这张纸的1/2吗学生活动这些折法都不同，为什么每份都可以用1/2表示师：虽然折法不同，但他们都把这张长方形平均分成了2份，所以每份都是它的1/23、辨别判断，巩固认识下面哪些图形的涂色部分也可以用1/2来表示4、联系生活，丰富认识想想看，在生活中1/2还可以表示什么呢看来：把一个物体或一个图形平均分成2份，每份就是它的二分之一5、认识几分之一（5分）认识了1/2，你还想认识几分之一呢（根据学生回答板书）你想试着折一折、涂一涂，表示出你想认识的几分之一吗（小组活动：表示出圆、长方形、三角形、正方形的几分之一）汇报：说说看你表示的是几分之一

本题应分别让6名学生板演，其余学生自行完成，教师巡视遇到问题，及时纠正)例2 用不等式表示下列数量关系，再用数轴表示出来：(1)x小于-1; (2)x不小于-1;(3)a是正数; (4)b是非负数解：(1)x小于-1表示为x<-1;(用数轴表示略)(2)x不小于-1表示为x≥-1;(用数轴表示略)(3)a是正数表示为a>0;(用数轴表示略)(4)b是非负数表示为b≥0(用数轴表示略)(以上各小题分别请四名学生回答，教师板书，最后，请学生在笔记本上画数轴表示)例3 用不等式的解集表示出下列各数轴所表示的数的范围(投影，请学生口答，教师板演)解：(1)x<2; (2)x≥-15; (3)-2≤x<1

2026年入夏 全网被一首西北神曲 焊死了循环键 “我的尕连手你把我的康子冰透” 魔性旋律配直白告白 一夜之间刷爆社交平台 谁的DNA没被这股西北劲儿戳中无数人哼着歌才发现 这首爆火的《尕连手》 居然脱胎于流传百年的临夏花儿 而歌里那个热情到发烫的地方 就是甘肃临夏 它总被人错喊成“宁夏” 三地共用一个名字 临夏州、临夏市、临夏县 连导航都要卡三秒 临夏地图临夏州文旅局供图 但藏在名字背后的 是你绝对想不到的王炸配置 它是世界非遗花儿的故乡 是黄河上游的隐藏宝藏 更是被严重低估的 22℃避暑天堂康养胜地 临夏州康乐县草长沟景区临夏州融媒体中心供图 谁还没被《尕连手》洗脑这波流量属于临夏 临夏古称河州 是中国花儿的绝对主场 爱而不得的“尕连手” 正是花儿里最经典的爱称 千百年来 汉、回、东乡、保安、撒拉各族人 在田间地头唱 在草原山间唱 在黄河岸边唱 把爱情、生活、乡愁 全揉进了高亢婉转的调子里 2006年河州花儿入选首批国家级非遗 歌曲《尕连手》创作者段兴华在演唱花儿