用竖式又该怎么算呢引导学生尝试列出竖式后，抽其中的两个同学到黑板上板书主要引导学生列出下面的竖式：（1）（2）如果有学生能列出竖式的第二种写法就请学生列出后说一说他是怎么想的，如果没有学生列出竖式的第二种写法教师则作如下的引导：教师：其实这种竖式还有另外一种写法，大家想知道吗引导学生看书自学后再抽一学生到黑板上板书教师：竖式的这两种写法是一样的吗相比之下你更喜欢哪种为什么学生说出自己喜欢的竖式，其实计算过程是一样的，但相比之下，第二种写法更简单一些教师：不管是用哪种方法计算，你觉得三个数连加与两个数相加相比，有哪些地方不一样呢要注意些什么问题呢学生：三个数连加比两个数相加要复杂一些，特别是涉及进位的问题，因此要特别注意

高一的学弟学妹们，曾经的你们都是佼佼者，但现在的你们面对的是九县三区的精英们的挑战，即使是一时的失意也不要灰心丧气，路是人走出来的，历史是人写出来的，人的每一步都在书写自己的历史，让我们踏实走好新学期的每一步，书写高中历史浓墨重彩的篇章相信自己，不是一句空话，从对自己的一个鼓励开始，从微笑面对困境开始，雪莱曾经说过;“过去属于死神，未来属于你自己”同学们，新的学期蕴含着新的机遇，新的挑战，让我们一起努力，放飞心中的理想，共同铸就临沂一中新的辉煌新学期国旗下演讲稿范本篇6尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好我们终于度过了夏日的炎热酷暑，迎来了20_年的第一阵凉爽的秋风在这秋高气爽的日子里，我们在鲜艳的五星红旗下又相聚在一起举行20_年度第一学期开学典礼

课前准备： 1、让学生浏览课文，利用前面学习的金钥匙，看本课哪些内容应该查资料(轨道 信使)，哪些内容不需要查(宇宙 镍)，然后再查有关陨石的资料2、让学生把有关图片复制电脑上3、教师准备多媒体课件教学过程： 一、揭题示标 老师今天给大家带来几图片，大家看这是什么同学们看到这些陨石它和一般的石头有什么不同这节课，我们就来学习这一课，板书课题：天外来客——陨石 读了课题，你想了解哪些知识让我们带着问题来学习课文看看本节课的学习目标吧 1、正确流利有感情地朗读课文，背诵部分章节 2、了解有关陨石的知识，激发探索大自然奥秘的兴趣 3、关注写法，读中学写 二、自主读识 整体感知 1、自由读课文，自学生字新词，读通课文

树木为了感激落叶，即使清楚自我面临的将是冰天雪地的寒冬，也依然顽强生存，迎难而上黄金季节不仅仅是如今的秋天，更是我们成长阶段中含金量最高的一段，也就是此刻，我们此刻的黄金阶段如果把我们上学的经历比作一段路程的话，小学就是起跑阶段，高中就是冲刺阶段，而初中就是黄金阶段为什么说初中是黄金阶段呢因为如果你小学没有学好，只要你努力，必须会在初中阶段追上别人的，然后再继续努力，那么你的高中阶段必须会十分顺利相反，如果你不抓紧这个黄金阶段的话，虚度光阴，那么在高中阶段，知识会更多，更难，再想追上别人，已经十分困难了所以，初中阶段必须是我们的黄金季节也许你要说初中阶段的知识难，那么，你就更应当努力了因为高中的知识要比初中难得多，仅有把初中学好，高中才会简便