在学生掌握了20以内的退位减法的计算方法后，再引导学生把加减法知识应用于生活，解决生活中的实际问题，培养学生应用数学的意识四、单元教学目标1、能够正确地、比较迅速地计算20以内的退位减法2、初步学会解答“已知和与一个加数，求另一个加数”的减法应用题3、通过数学学习，初步体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用4、通过操作，让学生经历多样化的计算过程，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心五、教学重点、难点重点：熟练掌握自己喜欢的口算方法并能够熟练地计算20以内的退位加法的口算五、难点：1、理解十几减9和十几减几的算理并掌握其计算方法；2、能解答求总数和求另一个加数的加、减应用题

而三年来，砥砺、奋斗和勇于担当也正是我们20__届师生、家长的教育、学习和陪伴的关键词教师全情投入、诲人育才，学生孜孜不倦、求学苦读，家长全程陪伴、倾情呵护，才有在座诸位优秀的学业成绩，才有铜陵一中的业绩荣光，为此，我代表学校党委和行政领导班子向三年来砥砺奋斗、勇于担当的20__届级部的全体教职员工致以崇高的敬意向支持、信任铜陵一中学苑校区的家长们表达衷心的感谢你们引领和培育着又一届学子正在创造着铜陵一中最辉煌的一页篇章，我相信你们将以最令人瞩目的方式写入铜陵一中的历史对于全体同学来说，大家将以18岁的青春芳华跨入成人的门槛，展开人生最绚丽辉煌的人生旅程，你们的目光将会越过老师的头顶，你们的身影将会渐行渐远，你们已经长大成人

肉毒梭状杆菌，不是用来美容嘛事实上，肉毒梭状杆菌可以作为美容工具是一个意外发现，但这种细菌的破坏力更为致命当肉毒梭状杆菌的繁殖能力达到一定程度时，就会产生肉毒毒素，若不慎食用，即便不到1微克就可以置人于死地且这种细菌还有一种特点，就是忍耐力坚强若环境变得苛刻，它们就会采取蛋白和糖类物质将自己包裹起来，形成芽孢，从而进入休眠时期，直到环境适宜的时候，肉毒梭状杆菌的芽孢就会形成肉毒梭状杆菌肉毒梭状杆菌虽然破坏性很大，但是它好在最怕热，通常用现代食品工艺最基本的手段----巴氏杀菌就能够在30分钟内消灭，大多数现代包装食品中很少存在肉毒梭状杆菌自身的威胁那为何宝宝就会中毒正如前面所说，蜂蜜本身不经过巴氏杀菌，因此容易遭受肉毒梭状杆菌污染，而肉毒梭状杆菌在蜂蜜中就繁殖产生一种神经毒素-----肉毒素

2、请幼儿将水果从布袋里拿出来，教师用英语逐一介绍“Apple，apple，It’s an apple”其他水果方法同上3、教师出示挂图，用点读笔点读挂图上的单词，引导幼儿跟读三、Practice（活动操练）游戏：大声小声1教师分别出示“apple”“banana”的大单词字卡，教师小声读，幼儿大声跟读; 教师大声读，幼儿则小声读2教师出示“pear”、“orange”的大单词字卡，教师从下往上举，教读声音由小到大，幼儿跟读声音也由小到大，反之，教师从上到下举时，声音由大到小，最后到没声四、Production（创造巩固）1、游戏：教师出示“banana”大单词字卡，说出句型“I like banana”，请拿到“banana”小单词卡的幼儿把字卡举起，并将其放入贴有”banana”小单词卡的篮子内