这里作者想象丰富，感受独特)(6)“我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来我发现了草丛中小虫子的快乐天地我多么得意啊”(这句话表达了作者无法抑制的喜悦从时间上看，作者已经在虫子的世界里游历了整整一个下午，夕阳西下才醒悟，真的是被小虫子深深吸引了)…………[设计意图]这一环节是本课时的重点部分通过“交流你印象最深的地方”，引领学生自主解读文本，从字里行间去感悟作者的情感，去感悟语言文字的美注意，精彩的语段要引导全体学生有感情地朗读三、小练笔1作者想象丰富，感受独特，举例说说看(略文中很多例子，比喻，拟人的地方很多都是作者独特的感受)2联系生活实际，你有过像作者这样的独特的感受吗

农历新年伊始，上海的垃圾分类工作也迎来新进展今天，由市绿化和市容管理局牵头的2025年上海市垃圾分类志愿服务大篷车“周周进”活动正式启动上午，在闵行区古美公园看到：上海市垃圾分类志愿服务大篷车“周周进”活动非常热闹，现场设置了形式多样的垃圾分类互动体验市集，引导市民正确参与分类工作本次活动以“志愿古美，分类先行”为主题作为大篷车“周周进”的第一站，古美路街道根据居民型社区商户密集、生活气息浓厚的特点，精心构建了“1+3+3+71”的垃圾分类志愿服务体系，涵盖居民区、沿街商铺和新就业群体具体为：1支古美垃圾分类志愿服务大队；3支街面志愿服务队，聚焦沿街商铺，助力垃圾分类宣传；3支特色志愿服务队，由房产中介、外卖骑手、中小学生组成；71支居民区志愿服务队，由居委会牵头，联合物业与居民志愿者组成

2、做调查：在warming up部分有5个问题，我让学生独立完成然后在屏幕上显示下列表格3、调查结果：显示各得分情况所对应的调查结果，让学生自行对照grade 1 (5分以下) 直截了当，做事果断，没考虑不良后果grade 2 (10分以下) 能用更合理的方法处理问题，又不伤朋友之间的感情，但自己的利益有时会受损grade 3 (10分以上) 不伤感情，又能保全自己利益通过调查问卷的形式，引导学生了解日常生活中朋友之间发生的真实问题以及解决这些问题的方法，最后的问卷调查结果让学生兴趣和热情倍增，这样能促使学生很快进入语言学习和探究活动中去，愉快的进入学习状态4、学习三句谚语，使学生明确对待朋友和友谊的态度

其实，我们像什么并不重要，重要的是应该有航船的执着、运动员的顽强、探秘者的自信和耕耘者的勤奋正是这些优秀的品格犹如通行证一样，引导人们走向成功之路;又像一把熊熊燃烧的火炬，引导人们从漫漫长夜走向光明的未来优秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人说，品格决定命运品格不是天生的，也不是不变的优秀的品格，可以培养，可以塑造，并且这种塑造大多不是在波澜壮阔的运动中，不是在惊天动地的事业里，也并非在崇高伟大的实践中，而是在平凡的生活里，寻常的交往中甚至是索然寡味的日子里从日常生活一些司空见惯的小事中就可以看出一个人的品格，朱德军长的一件小事，令挑米的红军将士肃然起敬;车夫的一件小事，使其形象在鲁迅先生心中马上高大起来