小编精心整理高二语文上册琵琶行教案锦集，希望这份高二语文上册琵琶行教案锦集优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多高二语文上册琵琶行教案锦集资料，在搜索框搜索高二语文上册琵琶行教案锦集（精选篇1）【教学要点】1、有感情地诵读全文，并能背诵第二自然段2、鉴赏这首诗歌3、理清全文脉络(三次弹奏是贯穿全文的主线)4、品味诗歌意境，体会诗人感情【教学过程】一、导入课文大家是否喜欢中国的古音乐音乐是中国的国粹，请同学们欣赏一段琵琶演奏曲《霓裳》我们从这优美的音乐声中感受到了中国古典的音乐美今天我们不仅欣赏音乐，还要跟大家一起来欣赏一篇与音乐有关的古典诗歌白居易的《琵琶行》二、听录音三、自由读课文文题全解：本诗作于元和十年(815)

它的建成与发展填补了我县高档优质乳酸菌饮料生产的空白，这是我县工商贸一体化率先发展的楷模和典范，将对全县工贸经济发展起到巨大的带动和拉动作用镇党委、政府将把集团公司作为重点扶持和保护企业，全程跟踪服务，排除一切困难和干扰，将公司早日做大做强，同时也敬请各位领导和社会各界朋友多给予支持和指导，希望__商城和__乳业有限公司全体员工以此为契机，按照高效、高速、高标准的要求全力搞好生产销售，争取早日成为全县乃至全省最大的购物中心和乳酸菌饮料生产企业恳请县委、县政府和各级领导对该公司的发展壮大再给以更大的支持最后再祝__商城和__乳业有限公司大展宏图，做大做强祝各位领导、各位嘉宾工作顺利，心想事成谢谢大家

3、培养学生观察与表达，提问与交流的能力(三)过程方法创设情境，引导学生通过观察、提问、交流，加深对方向的辨认教学重点：能看懂简单的路线图教学难点：会描述从一地到另一地的具体路线设计思路：情境设置—探究新知—巩固应用教法学法：引导观察法，协作交流法，操作体验法教学准备：多媒体课件，直尺，彩笔教学过程：一、情境设置小红、小明、小刚去看望老人二、探究新知1、明确图中信息圆点表示建筑物线段表示道路数量表示路程方向标表示方向2、探究三位小朋友从家出发到敬老院的路线(1)自主探究(2)互相讨论(3)交流汇报3、讨论：到敬老院，谁走得最远谁走得最近(1)同桌讨论(2)交流结果与方法4、升华：看着这幅图你能提出哪些数学问题

自己的相机或摄像机镜头不小心沾上手印或其他脏东西了，会影响成像，下面介绍几种清洗方法使用吹气球来进行清洁 由于大部分相机或摄像机的镜头都是采用了镀膜技术制造的，其外表是非常娇贵的如果只是有一些灰尘，建议您使用吹气球来进行清洁手按住吹气球的气囊向着镜头吹气就行了，方便简单，缺点是只能用于一般的灰尘颗粒清洁用麂皮或镜头笔进行清洁 一般像镜头上沾上了水印、痕渍，若吹气球还没清洁干净，那就用麂皮或镜头笔清理的办法是对镜头哈一口气（注意，别把唾沫也带出来了）用麂皮或镜头笔的麂皮挨在镜头表面以顺时针或逆时针一个方向擦（一定不要来回方向擦）要点是：轻轻的用麂皮挨着镜头开始转着圈擦，到中间时可以略重些擦、再轻轻的转擦为一个过程，而且擦过一个过程