（三）自主探究，动手画角；1师：同学们，你们想不想自己画一画角呢这位同学你上来画（老师给出提示：先画顶点，后画边伴随同学画角的过程，老师点出画角的口诀：画角时，要牢记，先画顶点，后画边并引导同学们熟记此口诀点出角的各部分名称，老师再板书一次2插入小练习：下面各图中有很多角，请同学们数一数有几个角（四）提供材料，操作内化；1．师：同学们想不想自己亲手做一个角老师今天给同学们带来一些材料：小棒、皮筋、钉子板、吸管、彩条、圆片请学生选择自己需要的材料自己做一个角，并指一指它的'顶点和边在哪里，采用小组合作的形式，看哪一组在相同的时间里做的多，做的好2全班展示交流：你是用什么材料做的角，顶点和边在哪里

(情趣猛然，感觉自己好像身临其境;原来虫虫的世界是如此的丰富多彩……)[设计意图]精美的动画效果，极有感染力的音乐，一下子把学生的兴趣调动起来，使他们心中对昆虫世界充满探索的向往3今天，我们就来学习一篇关于虫虫的课文，打开书板书课题：草虫的村落二、初读课文，学习字词1自由地把课文朗读一遍自学生字词语2检查生字词语：(1)读准字音幻灯片出示：静谧 亲戚 寒暄 熙熙攘攘俏丽 烘烤 勤勉 庞然大物音韵 僻静 亲吻 大街小巷指名逐词读，指导学生读准平翘舌音、前后鼻音等(2)理解词义学生分四人小组，交流一下不理解的词语若是小组讨论无法解决的，提出来全班讨论3说说本文的主要内容(主要写“我”躺在田野里，目光跟踪着爬行的小虫，作一次奇异的游历

4Talk about preferences:—Which sport do you prefer, cycling or rowing—I prefer rowing5Talk about sports and gamesⅡTeaching aids 教具图片/海报/教学挂图/录音机/小黑板ⅢFive-finger Teaching Plan 五指教学方案Step 1 Review 第一步 复习(时间:7分钟)复习学过的运动项目名称，引出生词1(展示一些有关运动的图片，并通过师生对话，引出新的运动项目名称)T: Welcome back to school, boys and girlsThe new term begins

这种类型的感冒的表现是鼻部症状，如鼻塞、鼻涕、喷嚏等，也可有咳嗽、咽痒或者是烧灼感、鼻后滴漏感等症状2到3天后鼻涕会变薄，患者可伴有头痛、声音嘶哑、味觉迟钝，甚至咽鼓管发炎导致的听力下降症状这种类型的感冒通常在5到7天后就会痊愈，出现并发症的患者则可能会延长病程2、急性病毒性的喉炎或咽炎急性病毒性的大多由鼻、流感、肠道或者是腺等多种病毒等引起这类患者会有咽痒跟烧灼感，咽痛不明显，咳嗽比较少见，有的时候还能听到喉部的喘息声3、急性疱疹性的咽峡炎柯萨奇病毒A是急性疱疹性的咽峡炎引起的主要原因这种类型在夏季发病较多，多见于儿童明显的症状是咽痛、发热，病程大约会持续一周4、急性的咽结膜炎腺病毒跟柯萨奇病毒是急性的咽结膜炎引起的主要原因，患病者会有发热、畏光、流泪、咽痛等症状，而且可以看到咽跟结膜明显充血的症状，病程是4到6天